DIR地板时光

1.什么是“DIR地板时光”？

“DIR地板时光”(DIR/Floortime)模式主张通过鼓励儿童在游戏中与父母及他人互动来促进其发展。该模式认为，这种互动有助于儿童达成情绪发展方面的重要里程碑。

“DIR地板时光”的其他常见名称包括：发展性、个体差异、关系导向模式(Developmental, Individual Difference, Relationship-Based Model)以及格林斯潘療法(the Greenspan Approach)。

2.“DIR地板时光”模式适合什么样的孩子？

“DIR地板时光”主要为自闭症儿童以及其他发展性障碍儿童设计。建议儿童尽可能在生命早期开始接受这种治疗。

3.“DIR地板时光”模式可以应用于什么方面的治疗？

“DIR地板时光”可以促进多个发展领域，包括：

●感觉发展：例如帮助儿童理解他们所看到或听到的事物

●运动技能：例如帮助儿童提升系鞋带等身体活动能力

●情绪与认知发展：例如帮助儿童识别他人的情绪

●沟通能力：例如帮助儿童学习双向沟通

4.“DIR地板时光”模式的起源

“DIR地板时光”于1980年代在美国由研究人员斯坦利·格林斯潘(Stanley Greenspan)医学博士(MD)和塞蕾娜·维尔德(Serena Wieder)博士(PhD)共同开发。

5.“DIR地板时光”模式背后的理念为何？

“DIR地板时光”源于一种发展理论，该理论认为所有儿童都需要达成特定的发展里程碑，才能持续在情绪和智力方面发展。理论主张自闭症儿童及其他障碍儿童在达成这些里程碑时存在困难，因此需要高强度、个别化的支持。

6.“DIR地板时光”包括哪些内容？

“DIR地板时光”包含多个部分：评估、家庭互动、学校互动、玩耍约会以及特定治疗。其中的核心是“地板时光”，指的是成人与儿童每天进行 2–5 小时的游戏互动，通常在地板上进行。

“评估”是用于了解儿童的发展状况。

“治疗”则在评估后开始。治疗过程中会使用三种不同类型的家庭和学校互动方式：

●地板时光：指照顾者与儿童之间以游戏为基础的互动。

●问题解决互动：通过设置挑战，帮助儿童学习新技能。

●专项活动：旨在促进儿童的感觉发展以及与他人互动的参与度。

每周与典型发展儿童进行 3到4 次玩耍约会，有助于儿童练习新习得的技能。

儿童还会接受特定的治疗服务：例如言语治疗或作业治疗。

“DIR地板时光”的干预过程可能持续数年。

7.“DIR地板时光”对自闭症儿童有帮助吗？

少量研究显示“DIR地板时光”具有一定的积极效果。研究发现，它有助于改善亲子互动以及儿童的社交能力和情绪发展；但关于对儿童沟通能力和适应性技能的影响，证据仍然有限。

仍需要更多高质量的研究。

8.应该由谁为孩子实施“DIR地板时光”疗法？

由“DIR地板时光”认证专业人员负责制定和监督干预方案，并指导家庭在家中实施。其他专业人员则提供具体的治疗服务。

“DIR地板时光”专业人员必须接受美国跨学科发展与学习委员会(Interdisciplinary Council on Development and Learning，ICDL)的培训。由于该组织位于美国，因此在澳大利亚的从业者数量较少。

“DIR地板时光”认证专业人员可能包括心理学家、言语治疗师和作业治疗师。教师及其他助教人员也可能参与该项目。

9.在哪里可以找到专业人员？

可前往DIR Practitioners Directory 搜索 DIR 认证专业人员。

10.家长教育、培训、支持与参与

如果您的孩子正在接受“DIR地板时光”治疗，家长需要积极参与，因为治疗每天需要在家庭环境中进行 2–5 小时，同时也会在其他环境中实施。

11.费用相关考虑

您可能需要支付具体治疗服务的费用，以及由“DIR地板时光”认证专业人员制定整体干预方案并教授地板时光实施方法的费用。